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As atividades sensoriais para fazer em casa são brincadeiras ou dinâmicas que tem como objetivo estimular a parte sensorial das crianças, ou seja, trabalha em cima dos 5 sentidos dos pequenos. (ou 8 sentidos, se formos adicionar a propriocepção, o sistema vestibular e a interocepção.. mas isso é conteúdo para oooutro post)
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Pares de cartas. Com uma lógica similar à brincadeira dos "elementos comuns", os "pares de cartas" consistem em exercitar a memória episódica e a atenção. Apresentam-se várias cartas que tenham duplas e, em seguida, deve-se colocá-las de cabeça para baixo. Adiante, a criança tentará descobrir a posição original de cada uma.
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Terapia cognitiva comportamental infantil. Durante a infância, é natural que as crianças não saibam lidar muito bem com os seus sentimentos, visto que, ainda não possuem uma compreensão adequada do mundo. Nesse sentido, as emoções e sentimentos ficam confusos, e as crianças acabam tendo comportamentos que podem ser considerados.
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Atividades Socio-Emocionais Fizemos uma lista de alguns recursos, dinâmicas e dicas de atividades disponíveis em nossa página. A maioria das propostas tem material para download para ser usado em sala de aula, consultório ou em casa. Para acessar é só clicar no título destacado. *Siga no instagram @psico_edu para acompanhar nossas novidades!
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Educação 5 dinâmicas de inteligência emocional para crianças 4 minutos A inteligência emocional, um aspecto muitas vezes deixado de lado, é um dos fatores principais que afetam o bem-estar da pessoa e o desenvolvimento e amadurecimento ideal de uma criança.
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Na escola, os professores podem ajudar os alunos através de atividades e jogos de vários tipos. Jogos para trabalhar a inteligência emocional nas crianças na aula. Aqui estão 10 jogos para trabalhar a inteligência emocional na sala de aula: Identificando as emoções. Isto consiste em mostrar diferentes imagens com expressões faciais e.
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A estimulação cognitiva inclui todas as atividades que permitem estimular, desenvolver, melhorar e manter as funções cognitivas da criança (Orientação 1.2 Atenção 1.3 Memória 1.4 Linguagem 1.5 Funções executivas 1.6 Gnosias 1.7 Praxias 1.8 Habilidades visuoespaciais 1.9 Cognição social 1.10 Dificuldades nas funções cognitivas).
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Essas foram 5 ideias de atividades de habilidades sociais! O meu objetivo com esse texto foi apenas dar algumas sugestões: a ideia é que você, psicólogo, experimente as que acharem mais adequadas e, com o tempo, desenvolva as suas próprias atividades. Como já disse no começo do texto, desenvolver as habilidades sociais é algo.
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Desenvolvimento infantil, Inteligência emocional, Terapeutas Após anos de estudo e avanços na área da psicologia infantil, especialistas chegaram em diversas conclusões sobre vários pontos muito importantes dentro dessa área.
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O objetivo das atividades é oferecer ferramentas para educação emocional básica, de reconhecimento e nomeação das emoções. É o início do processo de inteligência emocional, pois é o reconhecimento das emoções que irá nos auxiliar a compreendê-las, lidar melhor com as situações e o com aquilo que sentimos, solucionar conflitos com mais facilidade e com menos sofrimento.
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Mas o que é a psicologia infantil? Esta é uma área da psicoterapia que tem como objetivo cuidar da saúde mental dos pequenos, ajudá-los a entender melhor o mundo onde vivem e a lidar com ele de maneira mais segura. A infância é uma fase repleta de descobertas.
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A atividade, que pode ser desenvolvida na Educação Infantil, Ensino Fundamental, ou mesmo em casa, ajuda as crianças a entenderem e a conversarem sobre os diversos estados emocionais que elas vivenciam. É um importante método para ajudá-las a desenvolver habilidades para lidar com suas experiências emocionais de forma saudável.
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O grupo infantil é direcionado a crianças de quatro a 11 anos de idade e caracteriza-se por brincadeiras e atividades que propõem reflexões a respeito dos temas pertinentes a idade. Objetiva-se relatar a experiência do grupo de dinâmicas infantil demonstrando a importância e o efeito terapêutico do brincar no acolhimento infantil.
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Medo infantil: como trabalhar com a psicologia O medo infantil é uma questão enfrentada por toda criança e, consequentemente, pelos pais. Uma criança não conhece muito do mundo, certo? Para ela, tudo é novidade e, em certas ocasiões, uma possível ameaça.
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Os psicólogos da escola usam seus conhecimentos sobre o comportamento humano para ajudar os alunos a aprender melhor, se relacionar com os outros e lidar com problemas. Eles também trabalham com os pais e os educadores para ajudá-los a compreender e apoiar os alunos. Os psicólogos da escola desempenham um papel importante na educação.
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O que é a psicologia infantil? A terapia infantil lida com o estudo do comportamento de uma criança desde o nascimento até à adolescência. Em psicologia infantil, o especialista tratará dos fenómenos e irregularidades do desenvolvimento psíquico da criança.
