Relatorio De Criança Com Sindrome De Down Em Relação Crianças
Cabe assinalar o disposto na Resolução n. 2 do Conselho Nacional de Educação e da Câmara de Educação Básica (CNE/CEB), de 11 de setembro de 2001, que, ao instituir as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, reitera a garantia do acesso de todos os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais com início na educação infantil, nas creches e.
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Página 1 de 5. Relatório individual de aluno especial. O aluno Vinícius nascido em 06/03/2009 está matriculado no 4º ano do ciclo complementar, no turno vespertino na Escola. De acordo com laudo médico o aluno apresenta quadro de Síndrome de Down + retardo mental moderado ao grave (CID q 90 CIDS: f71 a f72) e ele necessita urgentemente.
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Tipos e Variações de Relatórios do Aluno. Recomendação para Escolha do Relatório Individual do Aluno. Modelos de Relatórios Em PDF para Imprimir. Modelo Pronto Descritivo de Relatório Individual do Aluno para Educação Infantil. Modelo de Relatório Individual do Aluno para Imprimir e Marcar: Educação Infantil.
15 Opções de Modelo de relatório INDIVIDUAL do aluno
Modelo 1. Observando o desempenho diário do ( nome do estudante ), constatou-se que ele não conseguiu adquirir todas as capacidades previstas para sua fase. Apesar disso, consegue expressar a criatividade por meio de atividades artísticas, como por exemplo, colagens e recortes. Tem boas interações sociais com os colegas, se envolvendo com.
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Dessa forma, a criança com Síndrome de Down na escola precisa de estratégias diferenciadas no processo de aprendizagem. É muito importante que seja realizado um planejamento pedagógico que considere as características de cada criança. O professor precisa conhecer as potencialidades de seu aluno, assim como suas maiores dificuldades.
Relatório Bimestral dos alunos Relatório Bimestral dos alunos Docsity
Relatório descritivo de aluno Down Aspecto sócio emocional O aluno é filho de pais separados. A mãe trabalha em um posto de gasolina, e é muito vaidosa. Pedro não fala, mas tem muita vontade de falar. Precisa de acompanhamento com fonoaudiólogo, mas não tem esse acompanhamento. Tem a dentadura seriamente comprometida com cáries.
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Relatório descritivo de uma criança com Sindrome de Donw e as atividade lúdicas propostas durante o período de pandemia em Rondonópolis 2020. mesmo sendo diagnosticado com Síndrome de Down ele não apresenta limitações motoras, pois, sobe, desce, pula, corre e escorrega com agilidade.. HOMENAGEM À UM ALUNO! Postado há 15 dias.
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Introdução: A síndrome de Down (SD) é um distúrbio genético, devido à presença adicional de um cromossomo 21 nas células de seu portador e que causa um retardo mental de vários graus.
(PDF) EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS COM SÍNDROME DE DOWN UMA REVISÃO DA
Exemplo de Relatório de Desenvolvimento de Aluna Autista no Ensino Fundamental. Nome da Aluna: Bianca XX. Série: 6º ano do Ensino Fundamental. Período: Semestre 1 - Ano Letivo 20XX Introdução. Este relatório tem como objetivo analisar o progresso da aluna Bianca XX, matriculada no 6º ano do Ensino Fundamental na Escola Estadual Morro Alto, que foi diagnosticada com Transtorno do.
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Gráfico 10 Qual o maior desafio encontrado na relação entre o professor e o aluno com Síndrome de Down? Gráfico 11 Qual o atributo mais observado em seu aluno com Síndrome de Down? Gráfico 12 Sabemos que em questão do afeto, nas pessoas com Síndrome de Down ele é bem acentuado.
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Apresenta atraso na linguagem; está no nível pré - silábico conforme Emilia Ferreiro. Identifica as letras (a, e, o, u, f, m e b), e os números (1 e 4). Em relação à atividade no computador (softwares) a aluna realiza com entusiasmo e no tempo estipulado; necessitando de ajuda para movimentar o mouse ao local solicitado.
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See Full PDFDownload PDF. RELATÓRIO DESCRITIVO 2011 Nome do aluno: Data de Nascimento: 23/09/04 Série: 1º ANO Área de deficiência: SÍNDROME DE DOWN Aspecto sócio-emocional Em relação à socialização com seus pares a educanda consegue manter uma boa relação; demonstra gostar da escola, dos seus colegas e professora, xxxxxx é uma.
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Um relatório bimestral de um aluno com Síndrome de Down é um documento elaborado por professores, profissionais da educação ou equipes multidisciplinares, que descreve o progresso acadêmico, social e comportamental de um aluno com Síndrome de Down ao longo de um bimestre escolar. Este relatório é parte do acompanhamento educacional do.
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Identifica as letras (a, e, o, u, f, m e b), e os números (1 e 4). Em relação à atividade no computador (softwares) a aluna realiza com entusiasmo e no tempo estipulado; necessitando de ajuda para movimentar o mouse ao local solicitado. Na expressão oral, a criança só expõe suas idéias mediante a solicitação da professora, ainda não.
15 Opções de Modelo de relatório INDIVIDUAL do aluno
Primeiramente procurou-se entender quais eram as necessidades do aluno com Síndrome de Down. Através de pesquisas constataram-se alguns aspectos motores característicos como: hipotonia (uma baixa tensão nos músculos), frouxidão nas articulações, membros mais curtos em relação ao tronco e mãos pequenas (Movimentos Down, 2013)..
