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Gramática e Interpretação de Textos XXIII. PNEU FURADO. (Luís Fernando Verríssimo) O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonitinha. Tão bonitinha que atrás parou outro carro e dele desceu um homem dizendo"Pode deixar". Ele trocaria o pneu.


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TEXTO - PNEU FURADO. PNEU FURADO. O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonitinha. Tão bonitinha que atrás parou outro carro e dele desceu um homem dizendo. "Pode deixar".


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Pneu furado O carro estava encostado no meio-fio com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonitinha. Tão bonitinha que atrás parou outro carro e dele desceu um homem dizendo "Pode deixar". Ele trocaria o pneu. - Você tem macaco? - perguntou o homem. - Não - respondeu a moça.


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Luís Fernando Veríssimo. O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonita. Tão bonita que atrás parou outro carro e dele desceu uma homem dizendo: "Pode deixar". Ele trocarei o pneu.


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Pneu furado O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonita. Tão bonita que atrás parou outro carro e dele desceu um homem dizendo: "Pode deixar". Eu trocarei o pneu. - Você tem macaco?- Perguntou o homem. - Não - Respondeu a moça.


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Crônica "Pneu furado" 2 Comentários / 4º ano , 5º ano / Por Elaine Crônicas são textos ótimos para desenvolver a capacidade de interpretação, seja pelo fato de sua escrita permear um contexto cotidiano ou ainda pelo desenrolar geralmente pautado na ironia e na comédia.


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O carro estava¹ encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonitinha. Tão bonitinha que atrás parou ² outro carro e dele desceu³ um homem dizendo: __"Pode deixar". Ele trocaria 4 o pneu. __Você tem macaco? - perguntou 5 o homem. __Não - respondeu 6 a moça.


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Interpretação de texto: Pneu furado - 9º ano. escrito por André Martins. Atividade de interpretação de texto, para alunos do nono ano do ensino fundamental, baseada no texto "Pneu furado". É um texto bem interessante para o aluno analisar por meio de questões de múltipla escolha as respostas referente à leitura do texto.


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Texto "Pneu furado" pontuado. - VERÍSSIMO, Luís Fernando. Pneu furado. In: Pai não entende nada. Porto Alegre: L&PM, 1991. Desenvolvimento. Tempo sugerido: 25 minutos. Orientações: Projete o slide com o texto para a tarefa a ser realizada pelos alunos. Caso não consiga projetar, você pode copiar o texto no quadro ou imprimir o texto.


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O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonita. Tão bonita que atrás parou outro carro e dele desceu uma homem dizendo: "Pode deixar".Ele trocarei o pneu.. Leia o texto 3 e assinale com um X a alternativa correta . A Pipa e o Vento Gênero.


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1º passo: · Leitura compartilhada do texto "Pneu Furado" de Luís Fernando Veríssimo. · Ativação de conhecimentos prévios. Questionamento: Ø Qual o assunto tratado no texto? Ø Quantos e quais são os sinais de pontuação apresentados no texto? Ø Quais sinais já conhecem ou que mais utilizam? Ø Quais ainda não conhecem ou não.


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Texto: Pneu Furado. 20:14 Prof. Poliana 2 comments. O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonitinha.. 5- Quem conta a história do Pneu Furado? a- O autor, Luis Fernando Veríssimo b- O dono do carro que esteve com o pneu furado c- Um narrador.


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Interpretação do texto: 1 - Por que o homem trocou o pneu do carro? A ( ) Porque ele queria ser simpático com a moça. B ( ) Porque ele tinha compulsão de trocar pneus.. 6 - "O carro, estava encostado no meio-fio, com um pneu furado." Faça um X na alternativa em que as duas palavras são substantivos. a( ) carro , pneu b.


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PNEU FURADO, Luis Fernando Veríssimo; 7º ano. PNEU FURADO. O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonitinha. Tão bonitinha que atrás parou outro carro e dele desceu um homem dizendo. "Pode deixar".


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Crônica, hoje, é o texto escolar ficcional breve. É muito comum assemelhar a crônica a um flash do dia. O tema gira em torno de uma única cena, e o número de personagens é reduzido. Na crônica descritivo-narrativa, as personagens, o ambiente e o tempo são apresentados (descrição) e, em seguida, os acontecimentos são relatados (narração).